Penerapan Teknik Kontrak Tingkah Laku Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA Negeri 9 Kota Jambi
Kata Kunci:
prokrastinasi akademik, kontrak tingkah laku, bimbingan kelompokAbstrak
Penelitian ini dilakukan dalam lingkup layanan bimbingan kelompok yang dipadukan dengan teknik kontrak tingkah laku, diterapkannya teknik ini dikarenakan kontrak tingkah laku mampu mengurangi perilaku negatif yang tampak berupa prokrastinasi akademik. Metode yang digunakan kuasi-eksperim berdesain satu kelompok pretest-posttest, yang terdiri dari 6 siswa yang dipilih melalui metode purposive sampling, adapun alat yang digunakan untuk mengukur tingkat prokrastinasi akademik siswa adalah angket. Berdasarkan angket, tingkat prokrastinasi akademik yang dialami siswa saat pre-test adalah sedang dan saat post-test rendah.
Referensi
Burhan, M. N. I., & Herman. (2019). Perilaku Prokrastinasi Akademik Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar). Social Landscape Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 1–10. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/1667.
Burka, J. B., & Yuen, L. M. (2008). PROCRASTINATION WHY YOU DO IT, WHAT TO DO ABOUT IT NOW. Da Capo Press. https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results.
Emzir. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif & Kualitatif. RAJAWALI PERS.
Rengganis, M. (2020). Fenomena Prokrastinasi di Kalangan Siswa Saat Masa Pandemi Covid-19. Kompasiana.Com. https://www.kompasiana.com/mayangrengganis1631/5fe9a0a0d541df6f9b0ecb52/fenomena-prokrastinasi-di-kalangan-siswa-saat-masa-pandemi-covid-19.
Sutja, A. (2016). Teori dan Aplikasi Konseling dari Psikoanalisa sampai gestalt (cetakan 1). Penerbit WR.
Triyono, & Khairi, A. M. (2018). Prokrastinasi Akademik Siswa SMA (Dampak Psikologis Dan Solusi Pemecahannya Dalam Perspektif Psikologi Pendidikan islam). Al Qalam, 19(2), 58–74.
Umari, T., Rusandi, M. A., & Yakub, E. (2020). Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Fkip Universitas Riau. Jurnal Pendidikan, 11(1), 12. https://doi.org/10.31258/jp.11.1.12-19.
