Pengaruh Penyesuaian diri Terhadap Tingkat Kecemasan dalam Mengahadapi Ujian Siswa di SMP N 9 Kota Jambi
Kata Kunci:
penyesuaian diri, tingkat kecemasanAbstrak
Berdasarkan latar belakang permasalahan yang terjadi di SMP Negeri 9 Kota Jambi bahwa terdapat banyak siswa yang belum bisa menyesuaikan diri dengan baik, sehingga muncul nya permasalahan-permasalahan kecemasan dalam menghadapi ujian maupun dalam menyesuaikan dirinya di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan seberapa besar pengaruh penyesuaian diri terhadap tingkat kecemasan dalam menghadapi ujian siswa di SMP Negeri 9 Kota Jambi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Jambi sebanyak 138 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik random sampling. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitaif dengan pendekatan expost facto. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan angket, dan untuk mengetahui ketepatan instrumen dilakukan uji validitas dan uji reabilitas. Dalam penelitian ini menggunakan skala likert, dalam skala likert terdapat 5 opsi jawaban yaitu, Selalu (SL), Sering (SR), Kadang-Kadang (KK), Jarang (JR) dan Tidak Pernah (TP). Kemudian teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan persentase formula C, uji normalitas, uji linearitas serta analisis regresi sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan secara umum bahwa penyesuaian diri siswa di SMP Negeri 9 Kota Jambi secara keseluruhan berada pada tingkat tinggi dengan persentase sebesar 57,97%. Sedangkan tingkat kecemasan dalam menghadapi ujian berada pada tingkat sedang dengan persentase sebesar 42,02%. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa berdasarkan hasil R square pada R tabel menunjukkan koefisiensi determasi pada angka 0.342 atau 34.2%, menunjukkan terdapat pengaruh penyesuaian diri terhadap tingkat kecemasan dalam menghadapi ujian siswa di SMP Negeri 9 Kota Jambi.
Referensi
Ali, Moh & Asrori, Moh. 2016. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara.
Ahmad Susanto. 2018. Bimbingan dan Konseling di Sekolah: Konsep, Teori, dan Aplikasinya. Jakarta: Bumi Kencana.
Ardianto. 2018. Gejala Kecemasan pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha. Semarang: Universitas Negeri Semarang Volume 9 Number 2, p 87-91.
Chrisnawati, G., & Aldino, T. 2019. Aplikasi Pengukuran Tingkat Kecemasan Berdasarkan Skala Hars Berbasis Android. Vol. 2, Hal. 277-282. http://doi.org/10.31294/jkt.v4i2.
Desmita. 2016. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Djuwitawati, Sri. 2015. Percaya Diri, Dukungan Sosial dan Kecemasan Siswa Menghadapi Seleksi Perguruan Tinggi. Jurnal sikologi Indonesia. Surabaya: Universitas 17 Agustus 1945 Vol. 4, No. 03, 2015, Hal. 297.
Dona Fitri Annisa., & Ifdil. 2016. Konsep Kecemasan (Anxiety). Jurnal Universitas Negeri Padang. Padang: Universitas Negeri Padang Vol. 5, No. 2: 93-99
Erman., Razali., & Muhammad. 2017. Evaluasi Tingkat Kecemasan Pemain Sepak Bola Subulussalam Muda dalam Menghadapi Turnamen. Jurnal ilmiah Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi. Banda Aceh: Universitas Syiah Banda Aceh Vol. 3: 218-224.
Fakhriyani,V.D. 2017. Kesehatan Mental. Madura: Duta Media Publishing
Handayuni, T.S., & Ifdil, I. 2020. The concept of anxiety in ractice exam among vocational school students. Journal IICET Education and Social Sciences Review. https://jurnal.iicet.org/index.php/essr. Padang: Universitas Negeri Padang Vol. 1, No. 1, 2020, p. 23-27.
Hardi. Emeliya. 2018. Cara Siswa Mengatasi Kecemasan dalam Menghadapi Ujian. Jurnal Bimbingan dan Konseling. Padang: Institut Agama Islam Negeri Batusangkar Vol. 4: 31-36
Irianto A. 2021. Statistik Untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Prenada Media.
Kumbara. dkk. 2018. Analisis Tingkat Kecemasan (Anxiety) dalam Menghadapi Pertandingan Atlet Sepak Bola. Jurnal Ilmu Keolahragaan. Palembang: Universitas GRI Palembang Vol. 17: 28-35
Lubaba. 2018. Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kecemasan dalam Menghadapi Ujian pada Peserta Didik. Jurnal Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Mardjan. 2016. Pengaruh Kecemasan pada Kehamilan Primipara Remaja. Pontianak: Abrori Institute
Marjan, F., Sano, A., & Ifdil, I. 2018. Tingkat Kecemasan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam Menyusun Skripsi. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 3(2), 84. https://doi.org/10.29210/02247jpgi0005
Meihertati. Tuti. 2018. Efektivitas Endophin Massage Terhadap Tingkat Kecemasan Ibu Bersalin Primipara. Jurnal Kesehatan STIKES. Samarinda: Stikes Wiyata Husada Vol. 5
M. Nur Ghufron & Rini Risnawita, S. (2014). Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media.
Misdeni, M., Syahniar, S., & Marjohan, M. (2019). The effectiveness of rational emotive behavior therapy approach using a group setting to overcome anxiety of students facing examinations. International Journal of Research in Counseling and Education, 3(2), 82–88.
Mukholil. 2018. Kecemasan dalam roses Belajar. Jurnal Eksponen. Lampung Utara: MAN 2 Lampung Utara Volume 8, Nomor 1.
Rudiansyah, & Amirullah. (2016). Upaya Guru dalam Mengatasi Kecemasan Siswa dalam Menghadapi Tes (Pencapaian Hasil Belajar) Siswa di SMP Negeri 3 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Unsyiah. Volume 1, No. 1:96
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alphabet.
Suhaibah, Gutji, N. & Wahyuni, H. 2022. Pengaruh Media Sosial Terhadap Kecemasan Mahasiswa dalam Mengerjakan Skripsi. Jurnal Counseling and Sprituality. Jambi: Universitas Jambi Vol. 1, No.1, Hal. 38-45.
Sunarto & Agung. 2013. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Susanto. Ahmad. 2018. Bimbingan dan Konseling di sekolah. Jakarta: Prenadamedia Group
Sutja, A. dkk. 2017. Penulisan Skripsi (untuk rodi bimbingan konseling). Yogyakarta: Wahana Resolusi.
Taufan. 2017. Pengaruh Terapi Doa Terhadap Skala Kecemasan Pasien Pre Operasi di Ruang Instalasi Bedah Sentral. Jurnal Universitas Muhammadiyah Semarang.
Triantoro Safaria & Nofrans Eka Saputra. (2012). Manajemen Emosi: Sebuah Panduan Cerdas Bagaimana Mengelola Emosi Positif dalam Hidup Anda. Jakarta: Bumi Aksara.
Vitalis Herjayanto Nugroho. 2018. Tingkat Kecemasan dalam Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru rogram Studi Bimbingan dan Konseling. Jurnal Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
