Pengaruh Hubungan Kontrol Diri Dengan Kecanduan Instagram pada Siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi
Kata Kunci:
Kontrol diri, kecanduan instagram, mahasiswaAbstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penggunaan Instagram yang semakin luas di kalangan siswa SMA Negeri 3 kota Jambi dan kekhawatiran terkait potensi kecanduan Instagram pada populasi tersebut. Metode penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi dengan jumlah 55 siswa. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik Purposive sampling. Hasil penelitian Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Kecanduan Instagram Pada Siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi dikategorikan ke dalam korelasi sedang. Berdasarkan hasil pengolahan angket yang telah disebarkan oleh peneliti. Diketahui bahwa nilai pearson correlation dan analisis korelasi product moment formula panjang adalah sebesar 0,656. Simpulan dalam penelitian ini yaitu tingkat kecanduan instagram siswa persentasenya adalah 50,02%. yang berada pada tingkatan sedang, tingkat kontrol diri siswa persentasenya adalah 50,64% yang berada pada kategori sedang. Hubungan antara kontrol diri dengan kecanduan instagram siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi dikategorikan ke dalam korelasi sedang.
Referensi
Ahmad, H. (2021). Hubungan Kestabilan Emosi Dengan Kontrol Diri Siswa Sekolah Menegah Pertama. Realita : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(2). https://doi.org/10.33394/realita.v6i2.4495
Alrasheed, K. B., & Aprianti , M. 2018. Kecanduan gadget dan kaitannya dengan kecerdasan emosi siswa (sebuah studi pada siswa SMP di kecamatan Setiabudi Jakarta Selatan).Universitas Mercu Buana. Jurnal Sains Psikologi. Vol 7(2), 136- 142.
Arikunto, S. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aroma, I.S & Dewi, R. S. 2012. Hubungan Antara Tingkat Kontrol Diri Dengan Kecendrungan Perilaku Kenakalan Remaja. Surabaya: Universitas Airlangga. Jurnal Psikologi Pendidikan & Perkembangan. Vol. 01(2). 1-6
Asriandi, dkk. 2022. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Bandung: Media Sains Indonesia.
Atmoko, D. B. 2012. Instagram Handbook Tips Fotografi Ponsel. Jakarta: Media Kita.
Azizah, E. & Fahyuni, B. 2021. Hubungan Antara Fear Of Missing Out (FOMO) Dengan Kecanduan Media Sosial Instagram Pada Remaja. Surabaya: Univeritas 45 Surabaya. Jurnal Humanistik '45. vol. 9.(1). 15 – 25.
A.R. Monavia 2022.” "Pengguna Instagram Indonesia Terbesar Keempat di Dunia".,https://dataindonesia.id/digital/detail/pengguna-instagram-indonesia-terbesar-keempat-di-dunia, diakses pada 12 agustus 2022 pukul 10.00
Enterprise, J. 2012. Instagram Untuk Fotografi Digital dan Bisnis Kreatif. Jakarta:PT Elex Media Kompitindo
Faradilla, D. 2020. Kontrol Diri dengan Ketergantungan Internet Pada Remaja. Samarinda: Universitas Mulawarman . Jurnal Imiah Psikologi Vol. 8 (4). 590-599.
Ghufron, M. N. & Rini R. S. 2014. Teori-Teori Psikologi. yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Griffiths, M. 2015. Internet Addiction In Psychotherapy. Basington: Palgrave Macmillan UK.
Isnawati, R. 2020. Pentingnya Problem Solving Bagi Seorang Remaja. Surabaya: Jakad Media Publshing
Keadaan Jumlah Siswa SMA N 3 Kota Jambi Tahun Pelajaran 2021/2022. www.smannetco@gmail.com 25 Maret 2022
Lestari, S. 2012. Psikologi Keluarga. Jakarta : Kencana Prenada.
Liswantiani, E. & Gregorius, A. N. 2020. Mengoptimalkan Karakter Kontrol Diri Anak Dengan Sarana Permainan Tradisional. Sleman: CV Resitasi Pustaka.
Maheswari, J. & Lussy, D. 2013. Pola Prilaku Dewasa Muda Yang Kecendrungan Kecanduan Situs Jejaring Sosial. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Penelitian & Pengukuran Psikologi. Vol. 2 (1) 51-62
Mulyati, T., & NRH, F. (2018). Kecanduan smartphone ditinjau dari kontrol diri dan jenis kelamin pada siswa SMA Semarang. Jurnal Empati, 7(4), 152–161.
Rambe, T. & Taufik, H. 2021. Sosiologi Dari Ruang Kelas. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Rizal, M. 2018. Pengaruh Kecerdasan Spritual Terhadap Kontrol Diri Remaja. Bogor: Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Insan Kamil Al Ihya. Jurnal Pendidikan. Vol.1(1) 41-46.
Rohamdi, A. 2016. Tips Produktif Bersosial Media. Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Sangadji, Z. P, dkk. 2020. Literasi Media dan Peradaban Masyarakat. Malang: Citra Intrans Selaras
Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Sutja, A dkk. 2017. Penulisan Skripsi Untuk Prodi Bimbingan Konseling. Yogyakarta: Wahana Resolusi.
Winingsih, E. & Yunita, D.L. 2020. Penerapan Konseling Kelompok Dengan Strategi Self Management Untuk Mengurangi Kecanduan Media Sosial Siswa Di SMAN 1 DRIYOREJO. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Bimbingan Konseling. 288-294.
Wulandari, R & Netrawati.2020.Analisis Tingkat Kecanduan Media Sosial Pada Remaja.Jurnal Riset Tindakan Indonesia. Padang: Universitas Negeri Padang. Vol. 5(2). 41-46
Yahya, Y., & Rahim, N. Z. A. .2017. Factors Influencing Social Networking Sites Addiction Among the Adolescents in Asian Countries. Malaysia: Universiti Teknologi Malaysia.
Young, K. S. 2010. Internet Addiction: A Handbook And Guide To Evaluation And Treatment. Canada: John Wiley & Sons Inc.
Zubaedi. 2015. Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana
