Hubungan Konformitas Teman Sebaya terhadap Perilaku Agresif Siswa di SMK Negeri 3 Kota Jambi
Kata Kunci:
konformitas, perilaku agresif, teman sebayaAbstrak
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian korelasi atau sering disebut dengan penelitian asosiatif. Penelitian ini menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment. Adapun untuk penarikan sampel menggunakan teknik total sampling, sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 55 orang siswa kelas XI TPM 1 dan 2 Tahun Ajaran 2022/2023 SMK Negeri 3 Kota Jambi. Dan instrumen yang digunakan berupa angket konformitas teman sebaya dan perilaku agresif. Hasil penelitian menunjukan bahwa konformitas teman sebaya memiliki persentase sebesar 61,72% sedangkan perilaku agresif sebesar 60,86%. Selanjutnya hasil dari uji hipotesis menunjukkan analisis korelasi Product Moment kedua variabel tersebut adalah r=0.465.sig. 0.000 < 0.05 Ha diterima Ho ditolak berarti ada hubungan antara konformitas teman sebaya terhadap perilaku agresif siswa di SMK Negeri 3 Kota Jambi, dilihat dari kriteria penafsiran korelasi 0.465 termasuk ke dalam korelasi 0.41-0.70 yang artinya korelasi sedang: hubungan memadai. Berdasarkan hasil penelitian, Peneliti memberikan saran untuk Guru BK dapat membuat program tentang layanan konseling dalam rangka mengedukasi siswa terkait konformitas teman sebaya serta perilaku agresif.
Referensi
Ali, M., & Asrori, M. 2015. Psikologi Remaja. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Faturochman. 2009. Pengantar Psikologi Sosial. Yogyakarta: Penerbit Pinus.
Ferdiansa, G & Neviyarni, S. 2020. Analisis Perilaku Agresif Verbal. Jurnal Riset Tindakan Indonesia. Padang: Universitas Negeri Padang.
Ganjar, S & Mulya, M. 2020. Hubungan Bermain Game Online dengan Perilaku Agresif Pada Anak Kelas IV dan V di Sekolah Dasar. Jurnal Sehat, 8 (2), 29-38.
Hardoni, Y. dkk. 2019. Karakteristik Perilaku Agresif Remaja Pada Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Keperawatan Jiwa. Jawa Tengah: Universitas Muhammadiyah Semarang.
Hati, M & Setyawan, I. (2019). Konformitas Teman Sebaya dan Asertivitas Pada Siswa SMA Islam Hidayatullah Semarang. Jurnal Empati, 4(4), 191-196.
Hidayat, K., & K. Bashori. 2016. Psikologi Sosial Aku, Kami, dan Kita. Jakarta: Erlangga.
Isnaeni, P. 2021. Konformitas terhadap Perilaku Agresif Pada Remaja. Jurnal Ilmiah Psikologi, 9 (1), 121-128.
Jahja, Y. 2019. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Kulsum, U & Jauhar, M. 2016. Pengantar Psikologi Sosial. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
Maditia, R., & Sakti, P. (2021). Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Agresif. Jurnal Psimawa, 4 (1), 49-54.
Mulyadi, S., dkk. 2016, Psikologi Sosial, Jakarta: Penerbit Guadarma.
Novianti, Munir, A., & Munifah. (2021). Hubungan Antara Perilaku Konformitas Negatif Teman Sebaya dengan Kenakalan Remaja Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Sindue. Jurnal Konseling & Psikoedukasi, 2(2), 63 – 74.
Permatasari, S. dkk. 2021. Hubungan Regulasi Emosi dan Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Agresi di Pontianak. Jurnal Ilmu Penelitian: Universitas Pahlawan.
Sovitriana, H.C., & Sianturi, R. 2021. Kematangan Emosi dan Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Agresif pada Remaja di Kelurahan X Kabupaten Bekasi. Jurnal IKRA-ITH Humaniora.
Susanto, A. 2018. Bimbingan dan Konseling di Sekolah, Jakarta: Prenadamedia Group.
