Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Perencanaan Karir Studi Siswa di SMA Islam Al Falah Kota Jambi
Kata Kunci:
motivasi belajar, perencanaan karir studi, siswaAbstrak
Keberhasilan karir hanya dapat dicapai oleh siswa yang memiliki perencanaan karir yang baik, terutama perencanaan karir studinya di masa depan. Oleh karena itu, untuk mewujudkan semua hal yang direncanakan tersebut siswa memerlukan suatu dorongan yang menjadi penguat semua perencanaan karirnya, termasuk dorongan ataupun motivasi belajar dalam perencanaan karir studi Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tingkat persentase dan pengaruh motivasi belajar terhadap perencanaan karir studi siswa di SMA Islam Al Falah Kota Jambi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Islam Al Falah Kota Jambi sebanyak 180 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 125 orang siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Dalam pengumpulan data penelitian ini menggunakan instrumen yaitu angket motivasi belajar dan perencanaan karir studi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum tingkat motivasi belajar berada pada klasifikasi sedang dengan persentase 55,10% dan perencanaan karir studi berada pada klasifikasi tinggi dengan persentase 60,08%. Melalui analisis data yang diperoleh dari hasil analisis regresi sederhana sebesar 0,210 dipersentasekan menjadi 21,0% termasuk dalam nilai determinasi cukup kuat berdasarkan kriteria penafsiran pengaruh.
Referensi
Anggayani, Panca (2019) Perencanaan Karier Menurut Teori Donald E. Super Ditinjau dari Perspektif Al-Qur’an. Skripsi. Banda Aceh : UIN Ar-raniry
Atmaja, Twi Tandar (2014) Upaya Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Melalui Bimbingan Karir Dengan Penggunaa Media Modul. Jurnal Psikopedagogia Bimbingan dan Konseling. Volume 3 No.2. Yogyakarta: UIN Ahmad Dahlan
Hamzah, Amir (2019) Kematangan Karier: Teori dan Pengukurannya. Literasi Nusantara : Malang.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Diakses pada 20 September 2022.
Komara (2016) Hubungan kepercayaan diri dengan prestasi belajar dan peremcanaan karir siswa. Psikopedagogia. Volume 5 No.1. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan
Maslikhah, dkk (2019) Implemmentasi Teori Donald E. Super Pada Program Layanan BK Karir di SMK. Jurnal Ilmu Budaya, Vol.41 No. 64. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.
Pranitasari, Diah & Maulana, Irfan. (2021) Faktor Instrinsik dan Ekstrinsik Yang Mempengaruhi Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan. Volume 9 No.2. Jakarta: Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi
Pratiwi, Ajeng & Koesdyantho, AR. (2019) Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Perencanaan Karir Pada Siswa Kelas X IPS di MAN Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Medi Kons. Volume 5 No.2. Universitas Slamet Riyadi.
Prihartanta, Widayat. (2015) Teori-Teori Motivasi. Jurnal Adabiya. Volume 1 No.83. UIN Ar-Raniry : Banda Aceh.
Rizkfirmansyah, Galih (2021) Hubungan Motivasi Belajar dengan Perencanaan Karir Siswa XI MIPA 1dan XI IPS 1 MAN Batang. Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan. Vol. 6 No.1 Januari. Semarang : Universitas PGRI
Ruhamdi, Tri (2017) Urgensi Motivasi Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Diklat Keagamaan. Volume 11 No.1. Surabaya: Balai Diklat Keagamaan
Saifuddin, Ahmad (2018) Kematangan Karier: Teori dan Strategi Memilih Jurusan dan Merencanakan Karier. Pustaka Belajar: Yogyakarta.
Sari, Kurnia (2018) Korelasi Motivasi Mahasiswa dalam Mengikuti Perkuliahan Terhadap Perencanaan Karier. Volume 4 No.1. Palembang: PGRI
Sari, dkk (2021) Analisis Teori Karir Krumboltz. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha. Volume 12 No.1. Padang: Universitas Negeri Padang.
Setyowati, Dian (2014) Hubungan Layanan Bimbingan Karir Dengan Motivasi Bekerja Siswa Kelas XII di SMK Negeri 1 Kalasan Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Sitompul Lenia (2018) Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karir Melalui Layanan Bimbingan Karir Di Sekolah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IX-1 SMP Negeri 1 Gebang Tahun 2017/2018. Jurnal Tabularasa PPS UNIMED. Volume 15 No.3. Medan: Universitas Medan
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta CV
Sumita, dkk. (2017). Analisis Pemahaman Perencanaan Karir Siswa Di Kelas XII SMA Negeri 9 Pontianak. Pontianak : FKIP Untan
Sutja, A. (2017). Penulisan Skripsi Untuk Prodi Bimbingan Konseling. Yogyakarta: Wahana Resolusi.
Telaumbanua, Kaminudin. (2017). Hubungan Minat Belajar Dengan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI Jurusan TKJ SMK Negeri 1 Toma Tahun Pelajaran 2016/2017. Volume 6 No.5. Sumatera Utara: STKIP Nias Selatan
Uno, B Hamzah. (2022). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta Timur: Bumi Aksara
Vestalia dan Wibowo. (2021. Motivasi Belajar Dan Perencanaan Karir. Jurnal Psikologi Malahayai, Volume 3 No.2. Jawa Tengah: Univesitas Kristen Satya Wacana.
