Pengaruh Pemberian Layanan Informasi Sebagai Pencegahan Terhadap Perilaku Pelecehan Seksual pada Anak Usia Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Kota Jambi
Kata Kunci:
layanan Informasi, pelecehan seksual, pengetahuan siswaAbstrak
Berbagai Kasus pelecehan seksual pada anak menjadi masalah yang meningkat tiap tahunnya, bahkan muncul jenis kasus baru dimana anak menjadi pelaku pelecehan seksual terhadap anak lainnya. Salah satu faktor sukarnya penuntasan masalah ini ialah sulit mendeteksi terjadinya pelecehan seksual karena anak sebagai korban juga tidak paham bahwa yang ia alami ialah pelecehan. Sehingga, dirasa penting pemberian informasi pelecehan seksual pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan informasi terhadap tingkat pengetahuan siswa akan perilaku pelecehan seksual, sebagai salah satu bentuk pencegahan pelecehan seksual pada anak usia sekolah. Penelitian yang dilakukan di Sekolah Menegah Pertama Negeri (SMPN) 12 Kota Jambi ini menggunakan pre-test dan post-test design yang termasuk pada penelitian true eksperimen. Penelitian difokuskan pada populasi kelas VII dan menggunakan dua kelas yaitu kelas VIII.1 dan kelas VIII.2, dengan jumlah siswa masing-masing 29 orang. Berdasarkan selisih hasil pre-test dan post-test, terdapat perbedaan tingkat pengetahuan pelecehan seksual pada kelas kontrol dengan selisih nilai 21,773 dan kelas eksperimen dengan selisih nilai 6,479. Dalam menganalisis data menggunakan SPSS versi 26.0 digunakan Independent T-test, dengan hasil output menunjukkan Sig.0,042, yang kurang dari 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan penting antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dalam hal peningkatan pengetahuan tentang pelecehan seksual. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pemberian layanan informasi berdampak signifikan terhadap peningkatan pengetahuan tentang pelecehan seksual yang merupakan langkah penting dalam pencegahan pelecehan seksual pada anak usia sekolah.
Referensi
Apriadi, & Khadafie, M. (2020). Peran Lembaga Pendidikan dalam Pencegahan dan Penanggulangan Tindakan Kekerasan Pada Siswa. Jurnal IKRA-ITH Humaniora, 4(3), 37–46.
Asmidaryani, A., Firman, F., & Gistituati, N. (2018). The effectivenes of layanan informasi using contextual teaching and learning (CTL) approach to degree of students pornography trends. ICESST, 133–144. https://doi.org/10.29210/2018120
Barbara, G., Albertini, V., Tagi, V. M., Maggioni, L., Gorio, M. C., Cattaneo, C., Parazzini, F., Ricci, E., Buggio, L., & Kustermann, A. (2022). Characteristics of Sexual Violence Against Adolescent Girls: A 10 Years’ Retrospective Study of 731 Sexually Abused Adolescents. International Journal of Women’s Health, 14(M), 311–321. https://doi.org/10.2147/IJWH.S343935
Firman, F., & Syahniar, S. (2015). Pencegahan Pelecehan Seksual Remaja Melalui Layanan Informasi Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Di Sekolah Menengah Atas (SMA). Researchgate.Net.
Firman, & Sahniar. (2018). Pencegahan Tindakan Pelecehan Seksual Remaja Melalui Layanan Informasi Dalam Pelaksanaan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. https://doi.org/https://doi.org/10.31227/osf.io/nhsyw
Ginting, M. N. K. (2019). Pelecehan Seksual pada Anak: Ditinjau dari Segi Dampak dan Pencegahannya. Jurnal Pionir LPPM Universitas Asahan, 5(3), 55–60. http://jurnal.una.ac.id/index.php/pionir/article/view/1439
Herawati, A., Oktavianoor, H., Program, H. O., Diploma, S., Kesehatan, E. P., Universitas, K., & Mulia, S. (2021). Pemberian Edukasi Seksual Dan Pubertas Pada Remaja : Literature Review Pemberian Edukasi Seksual Dan Pubertas Pada Remaja : Literature Review 1*. Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan, 12(1), 2549–4058. https://doi.org/10.33859/dksm.v12i1.725
KEMENPPPA. (2019). Sekolah Ramah Anak (SRA) | SIGA. Siga.Kemenpppa.Go.Id. https://siga.kemenpppa.go.id/sekolah-ramah-anak-sra?cid=283
KEMENPPPA. (2022). SIMFONI-PPA : data kasus kekerasan terhadap perempuan dan anak. Https://Kekerasan.Kemenpppa.Go.Id/Ringkasan. https://kekerasan.kemenpppa.go.id/ringkasan
Mokhtarian Gilani, T., Simbar, M., Kariman, N., Mokhtarian Gilani, T., Bazzazian, S., Ghiasvand, M., Hajiesmaello, M., & Kazemi, S. (2020). Methods for prevention of sexual abuse among adolescents: A systematic review. Iranian Journal of Public Health, 49(6), 1060–1068. https://doi.org/10.18502/ijph.v49i6.3357
Neherta, M. (2017). Modul : Intervensi Pencegahan Kekerasan Seksual terhadap Anak. https://www.pdfdrive.com/intervensi-pencegahan-kekerasan-seksual-terhadap-anak-intervensi-pencegahan-kekerasan-e103738013.html
Payadnya, I. P. A. A., & Jayantika, I. G. A. N. T. (2018). Panduan Penelitian Eksperimen Beserta Analisis Statistik Dengan SPSSS (I, Vol. 59). Penerbit Deepublish.
Susanti, M., & Onan, F. (2022). Fungsi Layanan Informasi Dalam Memberikan Pemahaman Tentang Pelecehan Seksual Kepada Anak. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 13(1), 39–49. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/alirsyad/index
Widana, W., & Muliani, P. L. (2020). Uji Persyaratan Analisis (T. Fiktorius (ed.)). Klik Media.
Wildan, A. (2022). Pengaruh Layanan Informasi Bidang Pribadi Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 5 Kota Jambi. Universitas Jambi.
