PELATIHAN PEMANFAATAN LOOSE PART BAGI GURU TK NEGERI PEMBINA 2 KOTA JAMBI
Kata Kunci:
pelatihan, loose part, guruAbstrak
Berdasarkan data sebaran angket yang dilakukan sebelum kegitan pegabdian kepada masayarakat mengenai pemanfaatan loose part bagi guru dari 15 guru yang mengisi angket tersebut terdapat 7 orang yang pemahamanya tentang pemanfaatan bahan loose part TK Pembina 2 Kota Jambi Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, dan strategi kepada guru TK Negeri Pembina 2 Kota Jambi dalam pemanfaatan loose part sebagai pembelajaran yang kreatif dan efektif. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk Meningkatkan Pemahaman guru TK dalam penggunaan bahan loose part, manfaatnya dalam pengembangan kreativitas, pemecahan masalah, dan perkembangan kognitif anak usia dini. Guru akan dilatih untuk mengidentifikasi jenis loose part yang sesuai dengan kebutuhan anak mereka serta mempelajari cara mengintegrasikan loose part ke dalam kurikulum TK. Selain itu, guru akan diajarkan strategi dalam merancang aktivitas pembelajaran berbasis loose part yang menarik dan bervariasi, serta mengembangkan keterampilan kritis dan sosial anak. Mereka juga akan belajar mengamati dan mengevaluasi partisipasi anak-anak dalam menggunakan loose part sebagai sarana penilaian perkembangan mereka. Pelatihan ini dilaksanakan melalui kombinasi presentasi, diskusi kelompok, dan sesi praktik. Guru diberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman dan ide terbaik dalam pemanfaatan loose part, sehingga mereka dapat meningkatkan kemampuan dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan stimulatif bagi anak TK. Diharapkan pelatihan ini, guru TK Negeri Pembina 2 Kota Jambi mampu mengintegrasikan loose part secara efektif dalam pembelajaran sehari-hari mereka. Diharapkan dapat meningkatkan motivasi, partisipasi, dan hasil belajar anak-anak serta menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi mereka.
Referensi
Ariyanti, T. (2016). Pentingnya Pendidikan Anqk Usia Dini bagi Tumbuh Kembang Anak. PGPAUD Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 8(235), 50–58. http://digilib.unila.ac.id/4949/15/BAB II.pdf
Santoso. (2018). Penerapan Konsep Edutainment Dalam Pembelajaran Di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(1), 61–68. http://jurnal.umk.ac.id/index.php/pendas/index
Syafi’i, I., & Dianah, N. D. (2021). Pemanfaatan Loose Parts Dalam Pembelajaran Steam Pada Anak Usia Dini. Aulada : Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 3(1), 105–114. https://doi.org/10.31538/aulada.v3i1.1203
Nurfadilah, N., Nurmalina, N., & Amalia, R. (2020). Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Dengan Bahan Loose Part Pada Anak Usia 4-6 Tahun di Bangkinang Kota. Journal on Teacher Education, 2(1), 224–230. https://doi.org/10.31004/jote.v2i1.1193
Gull, C., Bogunovich, J., Goldstein, S. L., & Rosengarten, T. (2019). Definitions Of Loose Parts In Early Childhood Outdoor Classrooms : A scoping review. International Journal of Early Childhood Environmental Education, 6(3), 37–52.
Anita Damayanti, Sriyanti Rahmatunnisa, & Lia Rahmawati. (2020). Peningkatan Kreativitas Berkarya Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Steam Dengan Media Loose Parts. Jurnal Buah Hati, 7(2), 74–90. https://doi.org/10.46244/buahhati.v7i2.1124
Wahidah Fauziah, N. (2022). Penerapan Metode Belajar STEAM dengan Bahan Loose Parts untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini. In Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar (Vol. 1, Issue 1, pp. 26–31). scholar.archive.org. https://doi.org/10.57251/tem.v1i1.254
Rohmatun, S., Setiyani, E., Rohfirsta, F., Fitamaya, D., Nisa, R., & Nofan Zulfahmi, M. (2021). Penerapan Loose Parts terhadap Kreativitas Anak Usia Dini selama Belajar dari Rumah. Journal of Education and Teaching (JET), 2(2), 129–136. https://doi.org/10.51454/jet.v2i2.114
Ifrochah, I., & Mustadji, M. (2021). Loose Part Learning Media on Natural Materials on Children’s Cognitive Development. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(3), 389. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i3.38031
Witri, R. I. (2020). Peningkatan Kemampuan Berhitung Dan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Media Loose Parts Pada Anak Kelompok a Di Ra Bina Amanah Kota Batu. In Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini (Vol. 2, Issue 2, p. 9). http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2958164&val=26367&title=PENERAPAN MEDIA LOOSE PARTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG DAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK A DI RA BINA AMANAH
Wardhani, W. D. L., Misyana, M., Atniati, I., & Septiani, N. (2021). Stimulasi Perilaku Sosial Anak Usia Dini melalui Media Loose Parts (Bahan Lepasan). In Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (Vol. 5, Issue 2, pp. 1894–1904). repository.unmuhjember.ac.id. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.694
Pratiwi, L., Aisyah, & Syarifin, A. (2021). Penggunaan Pendekatan STEAM pada Kegiatan PAUD untuk Melatih Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun. In Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education (Vol. 5, Issue 1). repository.iainbengkulu.ac.id. https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/alfitrah/article/view/5008
Wulansari, E. F. E. (2021). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Dengan Bahan Alam Pada Anak Kelompok B Di Tk Pkk …. In Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru FKIP …. seminar.uad.ac.id. http://seminar.uad.ac.id/index.php/SemNasPPG/article/viewFile/12116/2652
Fajar, N., & Kusumaningtyas, N. (2020). Analisis Model Pembelajaran Inquiry untuk Menstimulasi Kemampuan Berfikir Kritis Anak Usia 4-5 Tahun Analysis Inquiry Learning Models to Stimulate The Critical
Thinking Skills Of Children 4-5 Years. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 7(2). http://ejournal.unp.ac.id/index.php/paud/index
Qomariyah, N., & Qalbi, Z. (2021). Pemahaman Guru PAUD Tentang Pembelajaran Berbasis STEAM dengan Penggunaan Media Loose Parts di Desa Bukit Harapan. JECED : Journal of Early Childhood Education and Development, 3(1), 47–52. https://doi.org/10.15642/jeced.v3i1.995
Salma, S., Pramudyani, A. V. R., & ... (2021). UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS ANAK DENGAN KREASI BAHAN DI SEKITAR PADA KELOMPOK A DI TK AL-KASTURI GALIS …. In … Pendidikan Profesi Guru …. seminar.uad.ac.id. http://www.seminar.uad.ac.id/index.php/SemNasPPG/article/viewFile/11926/2517
Suparmi, S., Pramudyani, A. V. R., & ... (2021). Media Loosepart Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Pada Anak. In … Pendidikan Profesi Guru …. seminar.uad.ac.id. http://www.seminar.uad.ac.id/index.php/SemNasPPG/article/viewFile/12112/2648
