PELATIHAN PENGGUNAAN SOFTWARE DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH PADA MAHASISWA PRODI ILMU ADMINISTRASI NEGARA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Kata Kunci:
Karya ilmiah, Publish Or Perish, Vos ViewerAbstrak
Penerapan teknologi dalam dunia pendidikan saat ini sudah tidak bisa dihindari. Salah satu contoh penggunaan teknologi selain dalam proses pembelajaran yaitu penggunaan aplikasi atau software dalam penulisan karya ilmiah. Dalam penulisan karya ilmiah, teknologi pendukung yang dapat dimanfaatkan yaitu aplikasi Publish Or Perish dan Vos Viewer. Pesatnya perkembangan teknologi yang ada, belum mampu dikejar oleh mahasiswa yang ada di prodi Ilmu Administrasi Negara. Hal ini dapat dilihat dari hasil survey dengan menggunakan google form dan disebar ke mahasiswa khususnya mahasiswa tingkat akhir yang menunjukkan bahwa masih rendahnya pengetahuan mahasiswa terhadap penggunaan software untuk penulisan karya ilmiah. Adapun tujuan dilakukannya kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan dan meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam pengoperasian beberapa software yaitu Publish or Perish dan Vos Viewer yang dapat digunakan untuk memudahkan penulisan karya ilmiah. Metode pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan dengan mengadakan online workshop dengan menggunakan aplikasi zoom meeting dan diikuti oleh 135 orang peserta. Setelah dilakukan online workshop para peserta diminta untuk mengisi survey pada google form untuk mengetahui sejauh mana manfaat kegiatan ini dan hasilnya hampir dari keseluruhan peserta menganggap kegiatan ini bermanfaat untuk kedepannya serta dengan adanya kegiatan ini dapat menjadi salah satu motivasi mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah. Karya ilmiah yang nantinya dihasilkan oleh mahasiswa pada akhirnya dapat mendukung untuk pencapaian visi prodi Ilmu Administrasi Negara.
Referensi
Abdusshomad, A., Kalbuana, N., Kurnianto, B., Kurniawati, Z., Rohman, T., & Hidayat, W. (2022). Analisis Bibliometrik Publish Or Perish (POP) Kepada Guru MAN 3 Kulonprogo Yogyakarta. As-Sidanah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 161–171.
Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran. Islamika, 3(1), 123–133.
Anwar, R. N., Sabrina, S., & Cahyani, A. N. (2021). Pelatihan Penggunaan Software Mendeley Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa. An-Nas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–6.
Kusworo, K., Hamda, N., Rahayu, P. Y., Gunawan, H. I., & Jaya, F. (2020). Pelatihan Manajemen Referensi Mendeley Bagi Peneliti di Provinsi Banten. Indonesian Journal of Society Engagement, 1(2), 183–193.
Lestari, S. (2018). Peran Teknologi Dalam Pendidikan di Era Globalisasi. EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 94–100.
Mahsusi, M., & Hudaa, S. (2022). Peningkatan Kemampuan Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa melalui Pengenalan Aplikasi Publish Or Perish. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(3), 2113–2122.
Nurgiansah, T. H. (2020). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa PPKn Universitas PGRI Yogyakarta. Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat, 1(1), 16–23.
Rofik, M., Anekawati, A., & Isyanto, I. (2022). Pelatihan Mapping Research With Vos Viewer Depending On Publish Or Peris. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 1663–1671.
Salsabila, U. H., Ilmi, M. U., Aisyah, S., Nurfadila, N., & Saputra, R. (2020). Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Disrupsi. Journal on Education, 3(01), 104–112.
