SOSIALISASI E-MODUL MATA KULIAH PRAKTEK MUSIK BERBASIS MEDIA INTERAKTIF KEPADA MAHASISWA BARU PRODI PENDIDIKAN SENDRATASIK

Penulis

  • Rahmat Kurniawan Fakultas Seni dan Desain, Program Studi Pendidikan Sendratasik, Universitas Negeri Makassar
  • Faidhul Inayah Fakultas Seni dan Desain, Program Studi Pendidikan Sendratasik, Universitas Negeri Makassar
  • Dwi Wahyuni Hamka Fakultas Seni dan Desain, Program Studi Pendidikan Sendratasik, Universitas Negeri Makassar
  • Sri Riski Wulandari Program Studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Negeri Makassar
  • Siti Asmaulul Ismi Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri Makassar

Kata Kunci:

e-Modul, Interaktif, Efektif

Abstrak

Perkembangan teknologi sangatlah pesat, agar perkuliahan lebih efektif dengan e-Modul Dasar Musik Tradisional Sulawesi Selatan pada Prodi Pendidikan Sendratasik UNM ini diadakan untuk membuat mahasiswa baru lebih aktif dalam belajar perkuliahan praktek. Sosialisasi E-modul ini bertujuan sebagai bentuk dari perkembangan teknologi supaya mahasiswa tidak hanya membaca buku teori saja, tetapi dengan referensi video pembelajaran praktek yang dibuat penguat materi dengan memanfaatkan fitur teknologi yang berbasis digital dan interaktif. Metode yang digunakan yaitu 1) Analisa Kebutuhan, 2) Menyusun skrip dan bahan Materi e-Modul, 3) Pembuatan video pembelajaran, 4) Evaluasi e-Modul dan penyelesaian media video, yaitu dengan jumlah peserta mahasiswa 36 orang. Hasil dari sosialisasi ini menunjukan mahasiswa menjadi lebih mudah mempelajari materi demosntrasi penggunaan e-Modul dengan berbagai tampilan seperti gambar dan video dengan tautan link video pembelajaran dan video referensi yang bisa di klik serta diarahkan ke video pembelajaran. Hasil dari PKM yaitu pembelajaran di kelas praktek musik lebih efektif dan interaktif dengan kebijakan pembelajaran blended learning, sehingga dengan sosialisasi ini mahasiswa Sendratasik wawasan nya menjadi meningkat dan lebih mudah memahami materi bahan ajar kompetensi praktek khususnya dalam praktik dasar musik tradisional Sul-Sel.

Referensi

M. Coccia, “The Fishbone diagram to identify, systematize and analyze the sources of general purpose Technologies,” Journal of Social and Administrative Sciences, vol. 4, no. 4, pp. 291–303, 2018.

Haryati, “SOSIALISASI PEMBUATAN E-MODUL BAGI GURU-GURU DI SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT”.

D. Mulyono, L. Charli, A. Fiani, C. Raflesia, and A. N. Hidayat, “Sosialisasi E-Modul Interaktif pada Guru SD Negeri 20 Lubuklinggau,” Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 1, pp. 1–7, 2022.

Jean-Eric Pelet, E-Learning 2.0 Technologies and Web Applications in Higher Education. IGI Global, 2014. doi: 10.4018/978-1-4666-4876-0.

Unduhan

Diterbitkan

28-05-2023

Cara Mengutip

Kurniawan, R., Inayah , F., Hamka , D. W., Wulandari , S. R., & Ismi , S. A. (2023). SOSIALISASI E-MODUL MATA KULIAH PRAKTEK MUSIK BERBASIS MEDIA INTERAKTIF KEPADA MAHASISWA BARU PRODI PENDIDIKAN SENDRATASIK. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara, 1(2), 67–73. Diambil dari https://nafatimahpustaka.org/pengmas/article/view/45