WORKSHOP DAN PENDAMPINGAN MEDIA AJAR BERBASIS MODEL VARK UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI KELAS RENDAH DI MI JANNATUS SHIBYAN
Kata Kunci:
keterampilan membaca, model vark, menulisAbstrak
Media Ajar Berbasis Model Vark merupakan salah satu bagian dari beberapa media yang menyatukan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru kepada peserta didik baik secara langsung maupun melalui pengenalan dunia digital. Model Ajar Berbasis Model Vark (Visual (V), Auditing (A), read/Write (R),and Kinestetic (K)) untuk keterampilan membaca dan menulis permulaan di Kelas Rendah ( Kelas I,II dan III) didalam workshop dan pendampingan yang diadakan di MI Jannatus Shibyan Desa Gudang Hirang Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar, melalui workshop dan pendampingan kepada Guru menghasilkan kontribusi yang positif dalam pengenalan gaya belajar peserta didik yang disesuaikan dengan kebiasaan,pengalaman belajar serta menghubungkan antara metode ajar dengan tujuan pembelajaran melalui keterampilan menulis membaca dan keterampilan menulis dikelas rendah.
Referensi
D Astutik., Yuhastina, Y., Ghufronudin, G., & Parahita, B. N. (2022). Guru Dan Proses Pendidikan Dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 12(1), 46-54.
Hamijoyo, S. (2000). Sistem Pelaksanaan Pendidikan Nasional. Makalah dibacakan pada Konvensi Pendidikan Nasional IV, 19 sampai22 November. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.
Huda, Miftahul (2015). Model-Model Pengajaran dan pembelajaran Isu-Isu Metodis dan Paragdigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mike Hernacki, Bobbi DePorter (2000). Quantum Teaching: Mempraktikan Quantum Learning di Ruang-ruang Kelas. Bandung: Kaifa Learning.
Marta, P. E., Arief, D., Hakim, R., & Erita, Y. (2021). Pengembangan Buku Ajar Tematik Berbasis Model Visual, Auditory, Reading, Writing, And Kinesthetic (Vark) di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 5(4): 2404-2414.
Nurhidayah, N. (2021). implementasi gaya belajar vark dengan media pembelajaran berbasis online terhadap pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika siswa. Journal Peqguruang: Conference Series, 3(2): 484
Sudjana, Nana. (2002). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.