SOSIALISASI OPTIMALISASI PENGASUHAN PADA 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN ANAK di SPS WIRA MELATI 12 YOGYAKARTA
Kata Kunci:
Anak Usia Dini sehat, Sosialisasi, 1000 HPKAbstrak
Kampung Ketanggungan RT. 57/RW.12 Wirobrajan merupakan salah satu perkampungan dengan jumlah penduduk usia produktif yang cukup banyak dengan sebagian besar berprofesi sebagai ibu rumah tangga. Sebagai salah satu layanan kesejahteraan masyarakat yang ada SPS menjadi salah satu garda depan bagi para orang tua dengan anak balita, orang tua dan remaja untuk dapat memperoleh pengetahuan dan pemahaman baru seputar kesehatan, pendidikan serta keterampilan yang cukup efektif. Peningkatan kepedulian masyarakat terhadap pentingnya kesehatan, kesejahteraan dan pengetahuan menjadi salah satu fokus utama dalam upaya mensejahterakan masyarakat sekitar. Berangkat dari latar belakang ini maka SPS Wira Melati 12 dan Tim pengabdian berupaya untuk memberikan layanan sosialisasi yang ditujukan bagi para ibu-ibu sekitar yang memiliki balita yang dilaksanakan pada 27 Januari 2023 pukul 15.00 – Selesai bertempat di balai RW 12 Ketanggungan Wirobrajan, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan informasi kepada masyarakat sekitar terkait pertumbuhan dan perkembangan anak. Kegiatan yang dilakukan merupakan kegiatan sosialisasi optimalisasi pengasuhan pada 1000 hari pertama kehidupan anak. Kegiatan dilaksanakan dengan tahpan 1) persiapan, 2) Pelaksanaan, 3) Evaluasi dan pelaporan. Hasil evaluasi yang dilakukan menunjukkan bahwa materi yang disampaikan tujuan sosialisasi tersampaikan dengan baik dan sangat sesuai dengan kebutuhan serta memberikan kebermanfaatan bagi para peserta yang hadir.
Referensi
S. . Cusick and M. K. Georgieff, “The Role of Nutrition in Brain Development: The Golden Opportunity of the ‘First 1000 Days,’” J. Pediatr., vol. 175, pp. 16–21, 2016, doi: 10.1016/j.jpeds.2016.05.013.
S. Crusik and M. K. Georgieff, “The first 1,000 days of life: The brain’s window of opportunity,” UNICEF, 2013. https://www.unicef-irc.org/article/958-the-first-1000-days-of-life-the-brains-window-of-opportunity.html (accessed May 08, 2023).
Z. Maalouf-Manasseh, L. Oot, and K. Sethuraman, “Food and Nutrition Technical Assistance III Project Giving Children the Best Start in Life: Integrating Nutrition and Early Childhood Development Programming within the First 1,000 Days,” 2016.
N. Izah, R. Prastiwi, and I. Andari, “STIMULASI DAN DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG BALITA USA 9 – 12 BULAN MENGGUNAKAN APLIKASI TUMBUH KEMBANG BALITA DI WILAYAH KELURAHAN MARGADANA,” J. Pengabdi. Masy. Progresif Humanis Brainstorming, vol. 2, no. 2, pp. 21–28, Jul. 2019, doi: 10.30591/japhb.v2i2.1354.
“J2P and P2J Ver 1 - Tumbuh Kembang Anak - Soetjiningsih.pdf.” https://s12-b.poltekkes-malang.ac.id/index.php?p=fstream&fid=89&bid=586 (accessed May 09, 2023).
J. Sutton, “Erik Erikson’s Stages of Psychosocial Development Explained,” PositivePsychology.com. 2020, Accessed: Apr. 25, 2023. [Online]. Available: https://positivepsychology.com/erikson-stages/.
A. Atabik and A. Burhanuddin, “Prinsip dan Metode Pendidikan Anak Usia Dini,” J. Thufula, vol. 2, no. 1, pp. 59–67, Dec. 2016, Accessed: Feb. 21, 2023. [Online]. Available: https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/thufula/article/view/4733.
I. Ketut, L. Nlk, S. I. Nengah, S. Jurusan, K. Politeknik, and K. Denpasar, “PERAN IBU DALAM MENSTIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK DI POSYANDU.”
O. A. David and R. Digiuseppe, The Rational Positive Parenting Program SPRINGER BRIEFS IN PSYCHOLOGY BEST PRACTICES IN COGNITIVE-BEHAVIORAL PSYCHOTHERAPY. springer, 2016.
“PERPRES No. 42 Tahun 2013 tentang Gerakan Nasional Percepatan Perbaikan Gizi [JDIH BPK RI].” https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/41412/perpres-no-42-tahun-2013 (accessed Apr. 25, 2023).
A. Likhar and M. S. Patil, “Importance of Maternal Nutrition in the First 1,000 Days of Life and Its Effects on Child Development: A Narrative Review,” Cureus, vol. 14, no. 10, Oct. 2022, doi:
7759/CUREUS.30083.
M. da L. Vale-Dias and L. Nobre-Lima, “Parents knowledge about the development of children aged 2 to 6 years old.,” Int. J. Dev. Educ. Psychol. Rev. INFAD Psicol., vol. 4, no. 1, 2018, doi: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v4.1284.
R. Nooraeni, “Implementasi Program Parenting Dalam Menumbuhkan Perilaku Pengasuhan Positif Orang Tua Di PAUD Tulip Tarogong Kaler Garut,” J. Pendidik. Luar Sekol., vol. 13, no. 2, pp. 31–41, 2017.
L. B. Jahromi, A. B. Guimond, A. J. Umaña-Taylor, K. A. Updegraff, and R. B. Toomey, “Family Context, Mexican-Origin Adolescent Mothers’ Parenting Knowledge, and Children’s Subsequent Developmental Outcomes,” Child Dev., vol. 85, no. 2, pp. 593–609, Mar. 2014, doi: 10.1111/cdev.12160.
H. Abidah, S. N., & Novianti, “Pengaruh Edukasi Stimulasi Tumbuh Kembang terhadap Kemampuan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia 0-5 Tahun oleh Orangtua: The Influence of Education Stimulation of Growth and Development Towards the Early Detection,” Poltekita J. Ilmu Kesehat., vol. 14, no. 2, pp. 89–93, 2020.
