I. S. J. Dae Panie, H. Bernard Mbuik, dan Y. Marselina Nitte, “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Di Kelas IV Sekolah Dasar Katholik Santo Yoseph 2 Naikoten”, JPE, vol. 3, no. 3, hlm. 89–93, Apr 2026.