KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI PADA MATA KULIAH MICROTEACHING DI KAMPUS STKIP MUHAMMADIYAH MANOKWARI

Penulis

  • Samel Tomasoa STKIP Muhammadiyah Manokwari
  • Revisika STKIP Muhammadiyah Manokwari

Kata Kunci:

microteaching, mahasiswa calon guru, keterampilan dasar mengajar

Abstrak

Penilitian ini bertujuan untuk menganalisis ketrampilan dasar mengajar mahasiswa calon guru prodi pendidikan biologi pada mata kulia microteaching. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah mahasiswa prodi pendidikan biologi STKIP muhammadiyah Manokwari yang menempuh mata kuliah microteaching. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa yang menempuh matakulia microteaching pada semester 4 prodi pendidikan biologi semester genap tahun ajaran 2023/2024 sejumlah 28 mahasiswa yang aktif 20 mahasiswa. Aspek ketrampilan dasar mengajar yang di analisis meliputi ketrampilan menyusus skenario pembelajaran, membuka pembelajaran, menjelaskan, bertanya mengelolah proses pembelajaran, mengadakan variasi menggunakan media pembelajaran penguatan, dan menutup pembelajaran. Teknik pengumpulan data dengan observasi yang di laksanakan dengan menggunakan rubik penelitian kinerja, berdasarkan hasil dan penilitan dan analisa data di ketahui skor pencapaian ketrampilan dasar mengajar pada mata kulia microteaching mengalami peningkatan pada kedua tampilan latihan mengajar.

Unduhan

Diterbitkan

2024-07-02

Cara Mengutip

Tomasoa, S., & Revisika. (2024). KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI PADA MATA KULIAH MICROTEACHING DI KAMPUS STKIP MUHAMMADIYAH MANOKWARI. Journal of Biology Education and Biotechnology, 1(2), 1–5. Diambil dari https://nafatimahpustaka.org/jbeb/article/view/401